Задание для допуска по предмету «Образовательное пространство Москвы»
Для тех кто проходил практику летом:
1. Презентация. Такая же, как мы делали по практике. Приметно 10 страниц.
2. Психологический портрет одного ребенка. Смотрим, как составлять психологический портрет в книгах или в интернете. (выполняется индивидуально). Если не хотите психологический портрет, можете сделать одну из творческих работ из списка для тех, кто не проходил практику летом.
3. Паспорт образовательного учреждения. 1-1,5 листа А4, на них дать следующую информацию:
- Название школы.
- Округ.
- Адрес.
- ФИО директора.
- Специфика школы.
- Профиль школы (экономический, биологический и т.п.)
- Сотрудничество с вузами
- Есть ли психологическая служба, сколько психологов, как распределены обязанности
- Сайт школы. Обратить внимание, есть ли страница психолога.
- Образовательное пространство Москвы. Основные проблемы и направления развития (выделить какое-нибудь направление и порассуждать).
- Эссе на тему «моя профессия – психолог»
- Сделать макет страницы психологического сайта образовательного учреждения.
- Представить себе, в каком кабинете вы хотели бы работать.
- Написать текст выступления психолога на родительском собрании.
- Оптимальная модель организации работы психологической службы в школе
Для тех кто не проходил практику летом:
1. Вы посетите в течение семестра 3 образовательных учреждения. После посещения предоставить краткий отчет по каждому из выездов.
2. Выполнить 2 творческие работы на предложенные темы по выбору (объем – 3 страницы):
Для желающих получить «автомат» по ОПМ: все письменные работы д.б. сданы до 15 ноября (для проходивших летнюю практику) и до 15 декабря – для тех, кто летнюю практику не проходил.



