ПО 4.1,3

Вопросы (соединяйте несколько вопросов в один доклад)

На 1 семинар:
1. Цели и задачи психологического консультирования родителей по проблемам развития и воспитания детей.
2. Основные принципы консультирования родителей.
3. Психологический диагноз и прогноз.
4. Структура и этапы консультирования.
5. Основные направления работы с родителями в рамках консультирования.
6. Роль родителей в разработке коррекционной программы.
7. Проблемы налаживания контакта, принципы проведения беседы с родителями в ходе консультирования.
8. Содержание анамнестической беседы и ее значение в консультировании. консультирования.
9. Влияние на развитие плода табакокурения, употребления матерью алкоголя, наркотиков.
10. Стили переживания беременности и последствия для развития ребенка.
11. Расскажите об основных направлениях консультирования родителей в пренатальный период.
12. Охарактеризуйте социальную ситуацию развития, ведущую деятельности, ведущую психическую функцию и новообразования в период младенчества.
13. Роль родителей в формировании потребности в общении в младенческом возрасте.
14. В чем заключается влияние общения со взрослым на психическое развитие ребенка в младенческом возрасте?
15. Какова роль и функции матери в развитии ребенка в младенческом возрасте?
16. Расскажите о факторах способствующих установлению гармоничного взаимодействия в диаде.
17. Охарактеризуйте факторы риска во взаимодействии в диаде со стороны матери и ребенка.

На 2 семинар:
18. Расскажите о депривации и ее последствиях для психического развития ребенка.
19. Охарактеризуйте типичные проблемы развития и воспитания ребенка в младенческом возрасте.
20. Расскажите об основных направлениях помощи родителям детей младенческого возраста.
21. Основные направления работы психолога с родителями.
22. Варианты неблагоприятной социальной ситуации развития ребенка в семье, последствии для психического здоровья ребенка.
23. Расскажите о психологической поддержке ребенка родителями.
24. Значение протекания пренатального периода развития ребенка для консультирования
25. Социальная ситуация развития, ведущая деятельность и новообразования в раннем возрасте.
26. Проблема речевого развития и роль родителей в развитии активной речи ребенка в раннем возрасте.
27. Направления коррекционной работы при запаздывании речевого развития.
28. Значение общения со взрослыми для развития ребенка в раннем детстве.
29. Условия развития общения со сверстниками у детей раннего возраста.
30. Влияние общения и взаимодействия с матерью на личностное развитие ребенка, формирование образа Я в раннем детстве
31. Проблема управления поведением ребенка раннего возраста.

На 3 семинар:
32. Роль отца и матери в воспитании ребенка раннего возраста.
33. Психологическая помощь родителям в период адаптации ребенка к ДОУ.
34. Проблемы детско-родительских взаимоотношений в период кризиса 3-х лет.
35. Социальная ситуация, ведущая деятельность, новообразования дошкольного возраста.
36. Формы общения ребенка со взрослым в дошкольном возрасте?
37. Общение со сверстниками и его значение для психического развития дошкольника.
38. В чем заключается кризис 7 лет, и с какими проблемами и трудностями сталкиваются родители в этот период?
39. Назовите основные проблемы воспитания детей дошкольного возраста.
40. Какие проблемы возникают у родителей в связи с подготовкой ребенка к школе?
41. Какие рекомендации можно дать родителям по поводу подготовки ребенка к школе?
42. Каковы направления психологической помощи семье в период адаптации ребенка дошкольного возраста к ДОУ?
43. Психологические проблемы детей с индивидуально-личностными особенностями.
44. Направления работы с родителями детей с индивидуально-личностными особенностями.
45. Родительское отношение к ребенку дошкольного возраста.
46. Неблагоприятных стили воспитания и направления коррекции детско-родительских взаимоотношений.